N.E.E (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) 2

TRANSTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO

AUTISTA

 

Respuestas extravagantes a los estímulos sensoriales.

 Alteraciones del humor o la afectividad.

 Ausencia de miedo respuesta a peligros reales y un temor excesivo en respuesta a objetos no dañinos.

Comportamientos auto lesivos (cabezazos o mordiscos en los dedos, las manos o muñecas).  ausencia de contacto ocular, respuestas faciales.

Escaso sentido de los límites.

Retraso o ausencia total del lenguaje oral, iniciar o mantener una conversación.

RETT

 Crecimiento craneal pérdida de habilidades manuales asociado al retraso mental grave o profundo mala coordinación de la marcha o de los movimientos del tronco desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo gravemente afectado, con retraso psicomotor grave.

DETECTADO SOLO EN MUJERES

ASPERGER

Retraso motor o la torpeza motora comportamiento obsesivo-compulsivo.

Alteraciones  verbales, contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores de la interacción social.

 Incapacidad para desarrollar relaciones apropiadas al nivel de desarrollo

Ausencia de reciprocidad social.

Adhesión inflexible a rutinas o rituales.

DESINTEGRATIVO

Pérdida clínicamente significativa de habilidades previamente adquiridas lenguaje expresivo o receptivo

Habilidades sociales o comportamiento adaptativo

Control intestinal o vesical.

Ausencia de lenguaje hablado, incapacidad para iniciar o sostener una conversación, utilización estereotipada y repetitiva del lenguaje, ausencia de juego realista variado

TRANSTORNO DEFICIT DE ATENCION

extravía objetos necesarios para tareas o actividades

le disgusta o es renuente en cuanto a dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido

no sigue instrucciones y no finaliza tareas

requieren un esfuerzo sostenido

escaso sentimiento de responsabilidad

no presta atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido

parece no escuchar cuando se le habla directamente

se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes

HIPERACTIVIDAD

Mueve en exceso manos o pies, o se remueve en su asiento.

Abandona su asiento en la clase o en otras situaciones en que se espera que permanezca sentado

Corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado

Tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio

Suele actuar como si tuviera un motor

Habla en exceso

TRASTORNO DE COMPORTAMIENTO  

disocial

Agresión y crueldad con personas y animales

Fanfarronea, amenaza o intimida a otros

Inicia peleas físicas

Ha usado un arma que puede causar daño físico grave a otras persona (p. Ej., Bate, ladrillo, botella rota, navaja, pistola)

Negativista desafiante

Se encoleriza e incurre en pataletas

Discute con adultos

Desafía activamente a los adultos o rehúsa cumplir sus demandas

Molesta deliberadamente a otras personas

Acusa a otros de sus errores o mal comportamiento

Es susceptible o fácilmente molestado por otros

Es colérico y resentido

Es rencoroso o vengativo